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RÉSEAU CSRL

 

 

Rencontre avec les enseignants participants

au projet des

Écoles éloignées en réseau


  • Mot de bienvenue

Lecture des textes et de l'ordre du jour (en attendant)

Présentation des participants

Présentation de l'ordre du jour

Identification des besoins


Phase de préparation (15 minutes)

Activation des connaissances antérieures sur:

-Qu'est-ce que je sais du projet des Écoles éloignées en réseau ?

  • Le concept
  • Les outils

ACTIVITÉ

Individuellement:  Lecture (suite) des textes et survol du site ÉÉR

RESSOURCES pour une meilleure compréhension

 

Mise en commun


Phase de réalisation

 

A) Appropriation du logiciel I VISIT (30 minutes)

B) Défi Knowledge: (1 heure)

  • Se brancher ...
  • Créer une perspective
  • Créer une note
  • Mettre un titre à votre note
  • Élaborer à partir d'une note existante
  • Déplacer les notes
  • Accéder à une autre perspective
  • Insérer une image dans une note
  • Insérer une image dans une perspective
  • Créer un groupe et ajouter des utilisateurs

Phase d'intégration

  • Qu'est-ce que j'ai appris de nouveau ?
  • Comment est-ce que je me sens suite à cette rencontre ?
  • Comment vais-je procéder ?

Ressources principales


Pour débuter:

 

 

Pour le partenariat:

Adresse courriel pour communiquer avec tous les enseignants du ÉÉR

 

Pour du soutien:

En tout temps ... vous pouvez communiquer avec les gens du ÉÉR dans la chambre TACT par IVisit ou par courriel et avec moi.

 

Informations:

Bulletin ÉÉR (17 septembre 2005)

 

Bonne co-construction !