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INTÉGRATION DES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION EN ADAPTATION SCOLAIRE
Projet régional
Le développement des
deux compétences TIC:
Vers la consolidation
des acquis
2e rencontre
15 décembre 2004
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Buts du projet:
- Soutenir et accompagner les enseignants dans le développement des compétences professionnelles reliées à l'utilisation des technologies à des fins pédagogiques;
- S'assurer du transfert des acquis des formations dans un contexte réel d'apprentissage qui est celui de la classe
- Consolider le réseau d'échanges des pratiques pédagogiques des enseignants.
Modalités de fonctionnement du projet:
1) Recherche-action;
2) Accompagnement;
3) Analyse réflexive des pratiques en tant qu'enseignant, aussi en tant que groupe d'enseignants et constitution d'un portfolio professionnel;
4) Une pratique de la différenciation.
Mot de bienvenue
Frais de déplacement;
- Présentation des participants;
- Quelle version de la suite Office avez-vous à votre école ?
- Présentation de l'ordre du jour.
Buts de cette formation:
- Poursuivre la démarche individuelle entamée par chaque participant;
- Planifier une première intervention en classe.
Phase de préparation
- Où en sommes-nous ?
- Vos besoins pour aujourd'hui et pour les prochaines rencontres ?
- Identification de votre intention pédagogique dans l'exploration ou le développement que vous allez poursuivre aujourd'hui;
- Revoir les modalités de fonctionnement; ajout d'une rencontre de groupe ? Échéancier;
ACTIVITÉ 1
- Dans votre journal de bord, décrire brièvement votre prochaine intervention en classe, avec votre intention pédagogique et son échéancier.
Phase de réalisation (différenciée)
- Poursuite dans l'appropriation du Cyberfolio
- Créer une cyberquête avec FrontPage (procédurier)
- Conception de page Web (procédurier)
- Création de tableau (procédurier)
- Planification d'une situation d'apprentissage
- Autres
Phase d'intégration
Dans votre journal de bord, répondez à ces questions
- Qu'est-ce que j'ai appris de nouveau dans le cadre de cette formation ?
Par rapport à votre pratique, si vous avez réalisé une activité TIC dans votre classe ...
- Qu'est-ce qui a bien fonctionné ? Pourquoi ?
- Sur quel(s) aspect(s) aurais-je besoin de travailler ?
